yobo體育全站APP下載 · iOS/安卓版安裝—校長高端培訓學習心得

本文摘要：龍 行 川 大第一部門 起航不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。十年樹木，百年樹人。追求教育的可連續生長與教育區域平衡需要決議者站在時代的潮頭高瞻遠矚，以謀劃全局的戰略思維與開拓創新的政治勇氣全面計劃地域教育生長全局。時值哈爾濱市教育系統十百千萬工程即將收官之際，一項更具雄心與魄力的校長后備人才造就戰略計劃---哈爾濱市青年英才校長造就項目的宏卷藍圖已然打開。

龍 行 川 大第一部門 起航"不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。"十年樹木，百年樹人。追求教育的可連續生長與教育區域平衡需要決議者站在時代的潮頭高瞻遠矚，以謀劃全局的戰略思維與開拓創新的政治勇氣全面計劃地域教育生長全局。時值哈爾濱市教育系統"十百千萬工程"即將收官之際，一項更具雄心與魄力的校長后備人才造就戰略計劃---哈爾濱市青年英才校長造就項目的宏卷藍圖已然打開。

經由層層遴選，來自哈市七區十縣的97名優秀中青年校級干部和中層主任，以哈爾濱市青年英才校長的身份，懷揣著重返大學的夢想，乘著國航班機迎著蕭瑟的深秋秋風，飛越千山萬水，從東北塞外冰城飛抵西南天府百年川大，開始了為期十天的學習深造生活。第二部門 揚帆岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學府，德渥群芳。進入川大校園，這所百年學府所散發出來的厚重人文秘聞連忙在每位學員的心田深處都打下了深深地烙印。

每次上課途中，在經由培訓基地一號演播廳的二樓長廊時，總會被墻上所懸掛的數十位川大兩院院士的照片所震撼，被他們心系家國的奉獻精神所折服；每次閑步于川大校園，總會想去追尋開國元勛朱德元帥曾經所走過的足跡，總會想去努力觸摸一下文學巨匠巴金、郭沫若的思維與智慧，總能感受到一代英烈江竹筠和毛英才等曾在川大求學時的凜然正氣，總會想象到偉人鄧小平為四川大學遒勁有力題詞時的硬朗雄姿……天天的清晨，開啟一天學習旅程的是近30分鐘的晨讀時間，內容是《論語》和《大學》的部門章節。天天都在一名領讀的學員領導下一起誦讀經典、走入經典、感悟經典，"學而時習之，不亦說乎"、" 大學之道，在明顯德，在親民，在止于至善"等先賢智慧和至理名言讓每一位學員在心靈上一次又一次獲得凈化和升華。在為期十天的學習當中，十五位巴蜀學者先后為全體學員送上了十五場精彩的精神饕餮盛宴。

四川大學經濟學院博導蔣和勝教授深入分析的《中國經濟革新與生長的十大趨勢》拓寬了我們的眼界；成都信息工程學院治理學院副院長沈登學教授論述的《向導干部的膽商、智商、情商》拓展了我們的思維；成都信息工程學院治理學院院長黃萍教授所作《贏在執行》講座讓我們知道了強的執行力的三個特征：想做事，干成事，會做事；四川大學公共治理學院副院長羅哲教授探討分析的《成國都鄉義務教育平衡生長模式與路徑》打開了我們實施教育平衡的思路；四川大學全國干部教育培訓基地副主任王謙教授在《信息革命與治理創新》講座中讓我們看到未來的社會是一個物聯網的社會，是一個智能型的社會。四川大學文新學院原新聞系主任張小元教授的《美學與生活》讓我們知道"美是一種童心、童話，一種伊甸園"；四川省直機關黨校王世鳳教授的《性格與治理藝術》讓我們明確"自己有優點，也要瀏覽別人的優點"；四川省教育學院、中國陶行知研究會理論研究中心副主任姚文忠教授的《愉快教育的基本精神》讓我們明白"愉快應該是人生的基調，愉快教育也應該是教育的基調"；西南交通大學心理研究與咨詢中心主任寧維衛教授的《壓力舒解與心理調適》讓我們知道了ＰＭＡ（Positive Mental Attitude）黃金定律——努力心態。四川大學歷史文化學院博士生導師陳廷湘教授《中國傳統文化的基本精神》講座讓我們明確君子應"上善若水，厚德載物，自強不息"； 四川大學王紅教授的《詩學素養與詩性教育》，讓我們深刻地感受到"詩性智慧、詩意生活、精神貴族離我們并不遙遠"，"詩性智慧是可以通過教育啟迪與激活的。

我們教育事情者正是點燃與通報智慧火炬、造就精神貴族的人。"此外，成都第二小學和成都第七中學校長在做特色學校生長時也為我們展現了成都教師看待教育事業格物致知、孜孜以求的高尚品質。學者們淵博的知識、優雅的談吐、平靜的心態無不深深熏染者每一個學員，至今余音在耳，回味無窮。

雖然本次培訓內容與教育有直接聯系的只有三個主題：創新教育、愉快教育以及詩性教育，但卻是本次培訓最大的亮點，也是以往任何培訓所無法相比的，因為它真正地讓全體學員跳出教育看教育,走出教育想教育。讓學員能夠以一個更為開闊的全新視角去重新審視教育，在此基礎上進一步明確自己以后的生長目的和肩上承載的重任。此外，這次培訓也為哈市教育交流搭建了一個更為遼闊的交流平臺。幼兒園、小學、初中、高中四個學段的教育精英難過相聚在一起共話教育。

學習間隙，大家努力互動交流，在攀談中碰撞了思想，在來往中結成了深厚的友誼，也為構建哈市教育區域生長平衡搭建了相助的橋梁。十余天的培訓，天天都被沐浴在智慧的陽光下，我們被學者們的淵博學識與深邃智慧所折服，為川大博大精湛、海納百川的治學精神所熏染，更為相互交流相互碰撞出的智慧與友情所鼓舞。第三部門 歸航錦江黌門，弦歌鏗鏘。

十天的學習，讓黑土文化與巴蜀文化在每位學員的心田深處水乳融會、完美聯合，感慨良多，思考良多，也深感責任良多。我們會不停的提高自己、磨礪自己、完善自己，踐行許劍波院長在開班式上所提出的"讓念書成為一種習慣"的諄諄教誨，"常敬常思，日勤日慎"， 并努力將所見、所思、所想應用到我們的辦學實踐中，心懷教育家的夢想，懷揣"玉成每一個生命"的樸素情感，努力行走在教育家發展的路上，為哈爾濱市的教育生長奉獻自己的一生。

以下是一部門學員的學習感受：短短的十天培訓已經竣事，但對于全體英才校長培訓班的學員來說，我們的征程才剛剛開始，誠如王謙教授在結業式上所言： "如果通過一次學習，大家只是拿到了一張結業證書，那你只是拿到了銅牌；如果能力素質獲得了提升，拿到的是銀牌；如果能夠做到資源整合（人脈、來往），那么你拿到的是金牌；而如果做到了創新，那么你拿到的才是王牌。"只管，現在，我們還尚未握到憧憬的"王牌"，可是，我們已經站在了這個起點處，前行，充滿期待！。

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